Dans le cadre du projet Jeunes, Citoyenneté et Vivre Ensemble, des ateliers créatifs sont organisés chaque année auprès de 2 classes d’élèves issues de lycées franciliens différents.
Ils permettent de réfléchir sur les valeurs citoyennes et le vivre-ensemble à travers un parcours de 8 heures d’intervention. Lors des ateliers, les élèves se mettent en action par le biais d’activités manuelles et créatives (collages, photos, travail d’écriture, vidéos, etc.). Cette démarche invite à réinvestir des notions clés de manière ludique et innovante.
A l’issue de ce parcours, les productions créées par les élèves sont reprises par l’ADRIC pour réaliser un outil engagé et porteur d’un message. Il est ensuite diffusé aux quelques 600 élèves bénéficiaires du projet.
Cette année, les élèves ont créé leur propre SERIOUS GAME, en associant le jeu et la sensibilisation aux inégalités entre filles et garçons.
LES ÉTAPES
1 / Thématique et mécanisme
- Connaître les différentes mécaniques de jeu
- S’accorder sur un thème précis
- Trouver la mécanique correspondant au thème choisi
2/ Ajustements et graphisme
- Tester la mécanique de jeu à partir d’un prototype
- Personnaliser les rôles et effets pour chaque joueur·se
- Affiner les règles et la manière dont gagner le jeu
- Faire le design du plateau de jeu
Dans ce jeu, les rôles sont inversés : les hommes vont jouer des femmes, et vice-versa ! A vous de trouve les bonnes réactions à avoir dans les transports pour passer un trajet en toute tranquillité.
Ce jeu a été créé par les élèves de Première ST2S du Lycée René Auffray à Clichy (92).
Dans ce jeu coopératif, vous incarnez l’entourage d’une victime essayant de faire reconnaître son mari comme auteur de violences conjugales.
Ce jeu a été créé par les élèves de Première STL du Lycée Simone Veil à Boulogne-Billancourt (92).
Pour jouer aux jeux, c’est simple…
1 – Télécharger les jeux au format PDF : Déjà Vécu ? et En Quête de Preuves
2 – Imprimer en recto verso avec les marges au minimum
3 – Assembler avec du scotch les 4 parties du plateau de jeu
4 – Découper toutes les cartes et les plateaux personnages
5 – Se munir de pions ou tout objet pouvant servir comme tel
6 – Il est temps de commencer la partie !
Les ateliers du projet JCVE ont été piloté par l’ADRIC, en collaboration avec la SCOP PRISMATIK, chargée d’animer les séances et de fabriquer les jeux. Réalisé avec le soutien de la Région Ile-de-France.
